一些人會(huì)覺(jué)得做兼職作業(yè)輔導(dǎo)的工作很輕松很簡(jiǎn)單，反正那一些作業(yè)你都懂，學(xué)生不會(huì)做的你教一教、幫他做都可以，沒(méi)有太大難度，其實(shí)并不是的，那么怎么才能做好兼職作業(yè)輔導(dǎo)工作？下面我們就圍繞這個(gè)話題做一下具體的解釋和分析。  

1.提前去跟輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行溝通和交流  

我們知道，想要自己的教學(xué)很好的被執(zhí)行到位，有一個(gè)非常重要的點(diǎn)，就是對(duì)方對(duì)于你這樣的教學(xué)方式是很可以接受的，如果能做到這樣的程度，那么他的學(xué)習(xí)效率就會(huì)高出許多。相反的，如果你在教學(xué)的過(guò)程中只是自己在不停的說(shuō)，對(duì)方根本沒(méi)有接受，當(dāng)然了，最后哪怕你費(fèi)盡口舌，可能對(duì)方也沒(méi)有辦法了解到底你說(shuō)這句話想要表達(dá)的是什么意思，又怎么可能在成績(jī)方面有所提升呢？  

2.在輔導(dǎo)的過(guò)程中必須要有針對(duì)性的安排時(shí)間  

比如說(shuō)你每一天輔導(dǎo)她功課的時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，那么絕對(duì)不能將兩個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)時(shí)間平均分配到不同的課程教學(xué)中，一定要有側(cè)重點(diǎn)的去展開(kāi)安排，比如說(shuō)他的英語(yǔ)成績(jī)非常優(yōu)秀，那么可能英語(yǔ)作業(yè)只要稍微看一下就可以了，如果他的數(shù)學(xué)成績(jī)非常差，這時(shí)候則可能可以拿出一個(gè)小時(shí)乃至一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間重點(diǎn)去輔導(dǎo)他的數(shù)學(xué)作業(yè)，這樣才能有針對(duì)性的讓他的成績(jī)提升更快一些。  

3.在工作一段時(shí)間之后要懂得階段性的總結(jié)  

其實(shí)不管是兼職作業(yè)輔導(dǎo)工作還是其他類別工作都要這么做才可以，為什么要懂得階段性總結(jié)？主要是因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)在不同學(xué)生身上有一些方法是能被很好的落實(shí)和展開(kāi)，有一些方法則是很不適用的，如果能展開(kāi)階段性的總結(jié)，慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不管是輔導(dǎo)任何性格、什么薄弱科目的學(xué)生都能得到比較好的效果。  

以上就是個(gè)人關(guān)于怎么才能做好兼職作業(yè)輔導(dǎo)工作這個(gè)話題的全部解讀了。相信通過(guò)分析大家也都知道了，在兼職作業(yè)輔導(dǎo)工作從業(yè)過(guò)程中有哪一些注意事項(xiàng)和講究是很容易被忽視的，如果你沒(méi)有辦法全面、到位去掌握這些小細(xì)節(jié)，很可能最后的從業(yè)結(jié)果就會(huì)跟自己想象中的存在很大落差。